由中国红十字基金会“親基金”、山东省曲阜市教育和体育局联合主办的第三届“未来教室”校长及教师发展研讨会在曲阜召开。

据中国红十字基金会副理事长刘选国介绍：“未来教室”公益项目旨在运用知识盈余理念，引导城市白领将知识、技能、资本盈余转移到乡村学校，通过建设有未来科技和美学元素的教室，开展支教活动，为乡村学校的孩子们播下希望的种子，点燃他们的未来梦想。

他表示，希望各位校长、教师，项目支持方和参与方充分发表意见，共同就如何动员社会资源开展丰富多彩的教育互动活动，设计出真正有特色、符合乡村学校教学需求的课外课程，进一步发挥“未来教室”在促进城乡教育公平方面的作用等主题进行探讨。

开幕式上，中国红十字基金会与相关爱心企业签署捐赠协议，双方将在山东曲阜援建“未来教室”并配备相应的软硬件设备，通过打造创意课堂、PBL（问题导向学习）项目制创新课程、开展教师培训等方式，推动创新教育在乡村学校的实践与应用，开创乡村教育新模式。双方还将联合向全国教师发出邀请，征集、挖掘、记录、推广教师在创新教学中从理念走向实践的真挚动人故事。

首批9名来自捐赠方和合作方的志愿者在研讨会开幕式上获颁公益校长聘书，未来3年，他们将与对接的学校一起，探索出更有特色、更符合乡村学校教学需求的课外课程，帮助推动学校建设发展。

在为期5天的研讨会上， 邀请了中国孔子研究院院长杨朝明、北京师范大学教师教育研究所教授桑国元、北师大项目学习课题组核心专家罗颖及其团队等专家，为此次研讨会设计PBL课程，让参与的校长及教师们从实际操作中感受PBL课程的魅力，并在实操中学习如何设计一门优质的PBL课程。

2015年10月，中国红十字基金会联合爱心人士设立“親基金”，通过建设“未来教室”，帮助乡村孩子“增长见识，融入社会”，致力于提升中国欠发达地区乡村中小学生的成长教育水平。截至目前，“親基金”已在全国援建未来教室76所，超过57203名学生受益，形成了从“未来教室”的学习空间到教学（课程）中心再到教师发展中心的三位一体项目格局。（人民政协网记者 舒迪）

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