“六年級的楊千慧變開朗了，最后一天的匯報演出，她和3名同學自編自演，合唱了一首《童話鎮》的歌，感動了在場所有人……”盡管暑期支教已過去一個月，但提及孩子們身上的變化，中南財經政法大學2017級學生黃思睿依舊能清晰地記起。

　　剛剛過去的暑假，湖北省荊門市200個“希望家園”建設點，迎來了武漢大學、中南財經政法大學等10所高校1000名大學生志願者，一個月裡，大學生們為當地6000余名留守兒童帶來了課業輔導、興趣培養等服務，更為他們的心靈成長打開了一扇窗。

　　支教結束時，很多大學生都會收到孩子們親手編織的紙花，還有口袋裡悄悄塞滿的小紙條，“老師，你們明年暑假還來嗎？我好喜歡聽你們的課……”

　　一幕幕動人的場景，在荊門市一個個“希望家園”頻頻上演。

　　團荊門市委書記張龍說，團市委發揮共青團的組織動員和聯系服務優勢，將“希望家園”項目作為參與精准扶貧、教育扶智的主要抓手，為農村暑期留守兒童建起了一座座“愛的家園”。

　　跨界聯合，合力共辦“愛心宴”

　　針對農村留守兒童眾多的現實，2013年，團湖北省委發起關愛農村暑期留守兒童的“希望家園”公益項目。

　　團荊門市委積極尋求政府各職能部門支持，跨界聯動聚集各方資源。荊門市委組織部將“希望家園”納入農村黨員群眾服務中心建設的主要內容，進行標准化配置﹔市教育局組織50余名中小學骨干教師，擔任“希望家園”志願者成長導師。

　　聯動效應逐漸凸顯。荊門市人社局將大學生志願者納入實習實訓范圍，為志願者提供人均1000元生活補貼﹔市扶貧辦組織市扶貧工作隊與“希望家園”結對共建﹔市民政局將參加“希望家園”活動的貧困留守兒童、困境青少年等群體納入未成年人保護項目支持范疇，為“希望家園”活動開展提供物資保障。

　　為了讓志願工作更加規范，惠及更多孩子，荊門市、縣、鄉鎮各級團組織上下聯動，針對總體布局、資源配置、陣地選址、志願者在崗管理等環節實行任務分解，讓“希望家園”在全市各地全面開花。

　　縣、鎮團組織逐個走訪，從輻射范圍、貧困留守情況等要素考慮，將“希望家園”建設點向建檔立卡貧困村、留守兒童集中村、有辦班基礎的村傾斜，最終確定200個建設點。

　　早在年初，團荊門市委就著手制定“希望家園”建設整體方案，逐一細化建設點數量、招生宣傳、志願者招募與培訓等環節，形成《荊門市青少年希望家園工作手冊》，工作事項一目了然。志願者人手一本，到崗就能參照使用。

　　團荊門市委還在大學生志願者的招募環節狠下功夫，多次赴武漢聯絡高校團委，先后與武漢大學、武漢理工大學、中南財經政法大學、湖北第二師范學院等高校建立起長期合作關系﹔還通過本地高中，動員荊門籍在校大學生通過支教反哺家鄉。

　　荊門各級團組織將目光投向社會，聯絡鐘祥牧園養殖有限公司等企業為“希望家園”捐贈資金150余萬元，組織市志願者協會等走進“希望家園”，開展近百場志願服務。

　　今年7月，荊門市東寶區團委聯絡到當地一家電商公司，為“希望家園”暑期班捐贈了400件文化衫，價值1萬余元，東寶區所有鄉鎮13個村（社區）“希望家園”建設點的孩子們從此有了愛心園服。

　　團荊門市委學少部部長鄧翔介紹，2013年以來，全市“希望家園”累計開班975個，匯聚志願者4500余名，服務留守兒童3.6萬余名。2018年，荊門市青少年“希望家園”項目建設繼2015年后再次納入市政府年度十大“民生實事”。

　　活力創新，全力打造“歡樂園”

　　京山縣孫橋鎮團委書記朱全勇對今年暑期“希望家園”的招生現場印象很深，“我們通知家長，早上8點到學校排隊登記報名，結果不到半小時，90個名額就全部報滿”。

　　他說，“‘希望家園’在家長心中的口碑好，因此報名踴躍”。“孩子們在這裡既能學到知識，開闊視野，還有人照顧，家長們都很放心，年初就來打聽暑假是否開班。”

　　團荊門市委還抽調全市優秀少先隊輔導員和部分中小學骨干教師，與武漢相關高校合作，編寫出《荊門市青少年希望家園課程指導大綱》。在這本42課時的《指導大綱》裡，包含政治啟蒙、成長關愛、心理健康、家鄉教育四大類26個活動案例。

　　但大學生要想報名入選成為志願者，得通過筆試、面試，報名通過率不到40%。入選后還要接受崗前培訓和安全知識培訓。

　　荊門還在全市選拔優秀少先隊輔導員擔任“希望家園”成長導師，對“希望家園”進行分片指導，傳授經驗、督導課堂教學，確保教學活動效果。

　　鼓勵志願者在方案完備、環境允許的條件下豐富實踐活動，也是荊門各個“希望家園”的創新點之一。在京山縣，孩子們可以體驗“網球小健將”﹔在鐘祥市，有“科技大篷車”互動活動﹔在沙洋縣，開展了“低碳‘貝貝’在行動”環保實踐活動。

　　大學生志願者還結合專業知識，為“希望家園”打造特色課堂。沙洋縣官垱鎮五星村開展了“以案說法”課程，為孩子們普及法律知識﹔高陽鎮垢塚村開設了包括中華美德講解和國學吟唱在內的國學課﹔鐘祥市冷水鎮開設了特色英語課。

　　觀察到留守兒童性格普遍內向，中南財經政法大學2017級行政管理專業的韓旭龍，除了講解語文、美術、英語等課程，還和3名志願者帶領荊門市沙洋縣毛李鎮借糧湖村的90多個孩子訓練“演講與口才”，讓每個孩子都站出來大聲說話。

　　讓每一個孩子成為“希望家園”的小主角，是暑期班開設以來的宗旨。每逢培訓結束，150余場才藝展示就會在荊門市各縣、鄉鎮、村的舞台爭相上演，每個孩子自編自演節目，登台展示在“希望家園”一個月的學習收獲。

　　同心互動，筑起“愛的家園”

　　在鐘祥市工作了12年的柴湖義工聯會長王鴻舉記得：柴胡一中一名七年級學生，自小由父親一手帶大，“因為是單親家庭，他以前性格內向，不愛說話。但自從來到‘希望家園’后，變開朗了。連續4年，每年暑假他都參加，還在結束的晚會上，主演了一場話劇《王二小》。”

　　“特別難忘，隻要你對他們好，孩子們就會真心喜歡你。”回憶起去年參加“希望家園”的場景，中南財經政法大學2016級法學專業的余慕純仍記憶猶新。

　　2017年7月中旬，她在荊門市掇刀區麻城五豐社區“希望家園”教孩子們數學和剪紙。一次在去教學點的路上，余慕純不小心摔倒受傷，導致脊椎骨折住進醫院。聞訊后，20多個孩子自發組織趕來，還錄制了祝福視頻，捧著蛋糕，給她在醫院裡過了一個特別的生日。

　　沙洋縣毛李鎮借糧湖村黨支部書記、村委會主任張林說，今年是村裡第二次迎來大學生志願者，“培訓班結束，很多孩子都拉著大學生的手，舍不得讓他們走”。

　　“希望家園”的內涵也得到進一步延伸。荊門各級團組織先后組織1000余人次大學生志願者參觀愛飛客小鎮、格林美、九派通眾創空間、京山立農孔雀園、鐘祥大連機床重資產產業園等，感受荊門發展的良好環境。團荊門市委還與中南財經政法大學等學校簽訂實習實訓協議，將“希望家園”打造成團組織實施招才引智的重要載體。

　　胡林 中國青年報·中青在線記者 雷宇 來源：中國青年報

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