“農村地區的孩子，越來越難考上好的大學……現在的狀元都是這種家裡又好又厲害的。”今年北京市高考文科狀元熊軒昂日前接受媒體採訪時說的一段話引起熱議。

　　近日，一項針對全國高考狀元的“2017年高考狀元問卷調查”顯示，40名高考狀元中6位狀元來自農村，其余85%的狀元均是城鎮戶口。對於出身“寒門”的學子來說，他們是否已經輸在了起跑線上？多位來自農村的“寒門”學子向《工人日報》記者表示，個人的勤奮堅持才是學業有成的決定性因素，而來自家庭的關愛對學業的幫助比物質條件更為重要。

　　村裡走出的大學生

　　出身農村的劉能，今年高考以優異的成績考取了南京一所985高校。“對於我們農村的孩子，學習是走出去最好的途徑。”來自安徽銅陵的劉能，三年前從農村老家來到了城裡讀高中。在劉能看來，與成長在城市的孩子相比，資源上也許不如對方，但“學習主要在自己，如果想學，自己努力就好”。

　　陳思農是劉能隔壁班的同學，農村出身的他今年也考入了浙江一所知名高校。他記得上小學時，學校老師的水平十分有限，但他通過努力，在高中班級上，打破了農村來的孩子英語成績不好的刻板印象，英語成績始終名列前茅。

　　陳思農覺得，這其中最重要的是“平台”作用。他所在的班級是年級裡的“火箭班”：“農村的孩子靠努力可以攀上更高的平台。” 陳思農也希望能靠自己的努力，將來提升家裡的經濟水平，讓外出打工的父母不要太辛苦。

　　王青山（應採訪對象要求化名）是北京一所高校的數學系老師。今年37歲的他已經先后主持完成了多個國家自然科學基金項目。“20多年前，我連大學是什麼都不太清楚。”王青山告訴記者：“哪像北京的孩子，可能家門口就是一所大學。”他出生在山東省新泰市一個深藏在山中的農村。父親在城鎮打過零工，母親以務農為生。

　　因家庭條件不好，保守的父親曾經堅決不同意初中畢業的王青山繼續讀書。王青山是背著父親找鄰居借錢交了學費。為此，每年暑假他都要輾轉好幾個地方打零工，攢出下一年的學費。

　　在同村的孩子考上中專就能在當地有一份當教師的“鐵飯碗”的年代，他靠勤工儉學一直讀到了博士后，現在又成為了一名高校教師。在王青山當上了班主任之后，遇到因家境感到自卑的同學時，他也會拿自己的經歷來鼓勵他們。“好的家庭出身確實會給孩子的成長成才帶來更多的機會。但堅持不懈這些有賴於個人努力的成功要素，再好的家庭條件也不能保証。”

　　關愛比家庭條件更重要

　　“2017年高考狀元問卷調查”顯示，高考狀元父母所從事的職業中，教師、公務員佔比很高。“大多數高考狀元的家庭環境確實不錯，但我覺得這不能成為決定性因素。”劉能的班主任王麗娟說，今年她的班上以全校第一的成績考上北大的孩子，就來自一個普通工人家庭，“學習成績的好壞有很多影響因素。我覺得家庭的教育很重要，跟家庭條件沒有絕對的關系。”陳思農的班主任阮芳老師也表示：“一般成績好的孩子，家長都比較配合。”

　　中國青少年研究中心少年兒童研究所副研究員張旭東曾經訪談過一名湖南高二女生，父母雙方在她上小學前就外出務工。她小學成績不錯，但上了初二以后成績開始下降，到初三已經打算放棄學習。

　　“這時候，她的父親回到家中住了一段時間。其間，父親不僅經常與她交流，還與老師積極溝通。很快，她的功課就有了進步，最后考上了縣重點中學。”張旭東表示，“兒童在學習上遇到困難有沒有人幫助結果大不一樣。父母的關心就是莫大的幫助。”

　　劉能的父母都是農民出身，學歷隻有初中畢業。父親去外地打工賺錢，是家裡的經濟支柱，母親則負責照顧兒子的起居生活，讓他感受到關愛。

　　在北京一所初中教書的高薇薇告訴記者，他們班上有不少同學的父母都是外來務工人員，但這些父母對於孩子關心程度並不遜於北京本地孩子的父母：“他們都很願意和老師溝通，有什麼困難也會主動和我說，孩子的成績也都不錯。”

　　留守兒童學習需要幫助和監督

　　張慶敏老師在一所農村中學任教，她的班上有超過一半的學生是留守兒童，父母至少有一方在外地務工。張老師坦言，這個年齡段的孩子普遍學習自覺性不高，成績不佳的居多。

　　更令張老師憂心的是，她感到這些留守兒童父母對孩子的關心並不是“真的”關心：“只是表現在考試考得怎麼樣。”

　　“真正的關心應該是讓孩子感到有后盾，比如關心孩子成績波動到底是為什麼，關注平時的學習狀態，父母對於孩子成績的關心不能以考試為周期。”阮老師說。

　　張旭東曾就留守兒童的受教育情況做過全國范圍的調查。她發現，大多數留守兒童家長並非不重視教育，而是不知道怎麼教育：“在農村家庭，父母是孩子學習的主要幫助者和監督者，但父母外出務工后，留守兒童學習缺乏幫助和監督成為突出問題之一。”

　　張旭東認為，父母應該加強與孩子情感上的溝通，不要僅僅關注孩子的學習成績，還應該全面了解孩子的學習生活狀況：“在外務工的父母要及時了解孩子在學習方面的具體困難，和孩子一起想辦法解決，同時還應該主動與老師聯系，建立相對固定的聯系周期。”

　　王青山現在已是兩個孩子的爸爸，上午剛從英國開學術會議回來，接受完記者採訪的他，下午就馬不停蹄地陪著大女兒去上英語課外輔導。“我會盡可能陪伴她成長。”

　　劉能媽媽也告訴記者，兒子上大學后，她不用再在家照顧他，會外出務工為兒子攢學費：“希望他能讀到研究生。”

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